【摘 要】
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现有的在生成语法框架下的英语教学研究主要集中用管约论探讨英语的语法教学,涉及的子理论主要包括深层结构和表层结构、X-阶标理论、约束理论和格理论。现有的研究主要存在
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现有的在生成语法框架下的英语教学研究主要集中用管约论探讨英语的语法教学,涉及的子理论主要包括深层结构和表层结构、X-阶标理论、约束理论和格理论。现有的研究主要存在的问题是理论运用的局限性,管约论中的有些理论在生成语法最新发展的最简方案中已被摒弃,未来研究的趋向是探讨最简方案中的理论如经济原则和语段理论等在英语教学中的应用,以发挥生成语法的最大应用价值。
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