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围绕中国传统文化教育的意义,结合实证调查,对当前高校传统文化教育所面临的问题进行概括分析,并探究了高校加强传统文化教育的有效途径。
当前高校传统文化教育探析
【摘 要】
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围绕中国传统文化教育的意义,结合实证调查,对当前高校传统文化教育所面临的问题进行概括分析,并探究了高校加强传统文化教育的有效途径。
【机 构】
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吉林师范大学外国语学院,吉林师范大学学生工作处,吉林师范大学管理学院,吉林师范大学心理健康教育中心
【出 处】
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沈阳大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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吉林省社会科学基金资助项目（2015BS1）, 吉林省教科“十二五”规划课题项目（GH12154）, 吉林师范大学辅导员专项课题（2014JF006）, 四平市社会科学基金项目（2015121）
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