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语文课改是课程改革的重要任务,而语文教学课堂又是课改实施的重要场所,所以对语文教学的创新和尝试需要遵从课改精神,以学生为教学主体,体现多样化、多元化教学,将语文课堂变成学生学习语文的课堂,调动积极性,促进他们的全面发展。
小学语文拓展阅读教学的研究
【摘 要】
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语文课改是课程改革的重要任务,而语文教学课堂又是课改实施的重要场所,所以对语文教学的创新和尝试需要遵从课改精神,以学生为教学主体,体现多样化、多元化教学,将语文课堂
【机 构】
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河北省唐山市丰润区左家坞镇银子山小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年35期
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