【摘 要】
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小学是学生接受教育的启蒙阶段,也是学生形成对事物认知的基础时期,直接影响着学生是否形成正确的价值观。随着我国教育水平的不断发展,人民群众越来越重视学生的道德素养,小
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小学是学生接受教育的启蒙阶段,也是学生形成对事物认知的基础时期,直接影响着学生是否形成正确的价值观。随着我国教育水平的不断发展,人民群众越来越重视学生的道德素养,小学思想品德教学做为小学教学的重要组成部分,逐渐成为了人民群众讨论的焦点。本文针对小学思想品德教学生活化进行研究,希望能够有利于小学生良好道德素养的培养。
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