【摘 要】
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育人共同体思想是新课程改革视域下提出的重要思想,也是学校立德树人的战略性问题实施的关键,更是全面提升学校教学质量、人才培养质量的一项重要工程.以育人共同体为导向的
【机 构】
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育人共同体思想是新课程改革视域下提出的重要思想,也是学校立德树人的战略性问题实施的关键,更是全面提升学校教学质量、人才培养质量的一项重要工程.以育人共同体为导向的学校思政实践教学模式,弥补以往学校思政教学实践不足问题,优化学校思政课程体系,发挥思政教育功效,进而达到学生良好的教育,凸显学校思政实践教学实施的价值.对此,立足于育人共同体内涵,分析育人共同体的学校思政实践教学模式的实践原则,提出育人共同体的思政实践教学模式的实施路径.
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