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一个具有创新型的人,一定具有较强的创新意识.在平时教学中,由于缺乏相关经验,导致创新意识的培养机遇错失现象十分普遍,学生的创新意识沉沦不起,创新思维能力得不到发展.文章通过案例指出创新意识的培养机遇不可错失.
别错失培养创新意识的机遇——以等差数列前n项和公式教学为例
【摘 要】
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一个具有创新型的人,一定具有较强的创新意识.在平时教学中,由于缺乏相关经验,导致创新意识的培养机遇错失现象十分普遍,学生的创新意识沉沦不起,创新思维能力得不到发展.文
【机 构】
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台州市第一中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2017年5期
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