【摘 要】
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随着计算机科技的发展,单片机控制技术在各个领域的应用越来越广泛。传统的教学模式已经不能适应培养单片机应用型人才的教学工作。要使学生能真正自觉、自愿、主动地去学习
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随着计算机科技的发展,单片机控制技术在各个领域的应用越来越广泛。传统的教学模式已经不能适应培养单片机应用型人才的教学工作。要使学生能真正自觉、自愿、主动地去学习单片机,传统的教学模式必须做出改变。打造单片机课程线上线下混合式“金课”对教学内容、教学方式进行丰富完善,加强实践能力的培养,注重理论和实践的联系,有助于激发学生学习的主观能动性,取得更好的教学效果。
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