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《英语新课程标准》积极倡导以学生为主体的人本化教学。在这一理念指导下,在英语课堂中,笔者对英语课堂教学中导入进行了有益的尝试,使教学导入方式变得生动活泼、兴趣盎然,丰富多样。充分激发了学生的求知欲和兴趣。教学实践的同时,我也英语课堂教学中导入应遵循的理论原则和设计策略,进行了一些探索与总结。