【摘 要】
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随着我国素质教育改革的不断推进,我国的教育活动出现了多种多样的新形式。多元文化作为一种全新的教育模式是符合时代要求的新的教育形式。而音乐作为同文化相互关联的重要
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随着我国素质教育改革的不断推进,我国的教育活动出现了多种多样的新形式。多元文化作为一种全新的教育模式是符合时代要求的新的教育形式。而音乐作为同文化相互关联的重要学科也逐渐得到人们的重视。作为民族文化的重要组成部分,很多流传至今的音乐作品都能够体现出中华民族文化的特征和内涵。多元文化的音乐教育为当下的音乐教学创新和改革提供了重要的教学理论依据,同时也是推动我国音乐教育发展的有效策略。因此,本文从多元文化音乐理论以及音乐文化同多元文化的音乐教育之间的关系入手,分析了多元文化的音乐教育在我国民族音乐文化的传承中
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