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对于小学语文写作教学来说,不仅十分重要,还是教学难点之一,特别是小学生的知识积累有限,掌握的写作方法与技巧较少,在写作课堂上,写作意识往往难以被唤醒,缺乏一定的写作动力与积极性。本文针对如何唤醒儿童的写作意识进行重点分析与研究,并提出一些有效的方法,帮助广大教师运用到写作课堂教学中。
如何唤醒小学生的写作意识
【摘 要】
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对于小学语文写作教学来说,不仅十分重要,还是教学难点之一,特别是小学生的知识积累有限,掌握的写作方法与技巧较少,在写作课堂上,写作意识往往难以被唤醒,缺乏一定的写作动
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年2期
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