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经济全球化、政治多极化、教育国际化的趋势,由于网络技术的推波助澜而变得更加突出.追溯高等教育的发展历史,可以基本把握这么一条相互依存发展的线索,即高等教育因社会需要而产生,又因社会需要而被不断改造,它在不断的调适社会不同需求的同时,也以其独特的存在形式和影响手段作用于社会.网络经济时代的到来同样震撼着高等教育领域,呼唤着高等教育发展观念的不断更新.