【摘 要】
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九年级是学生面临初升高的人生重要阶段,九年级数学是整个初中教学课程体系中相当重要的部分.学好数学不仅可以使学生在数学相关知识的运用上面轻松自如,还可以培养学生的逻
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九年级是学生面临初升高的人生重要阶段,九年级数学是整个初中教学课程体系中相当重要的部分.学好数学不仅可以使学生在数学相关知识的运用上面轻松自如,还可以培养学生的逻辑思维能力和分析问题的能力,对于学生的智力发展有着极其重要的作用.数学是一门基础学科,它不是单纯教会学生一种技能,而是开发学生的潜在能力、培养创新精神.本文着重分析九年级数学教学中提问教学策略的应用效果,旨在提升九年级数学教学的整体水平,促进学生素质全面发展.
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