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在新课改不断深入下,小学在开展教学活动中,开展综合实践活动课程,具有重要作用。在课程设计过程中,要系统、全面的安排课程,使其对各阶段、各年级学生在课程目标、内容、指导、管理以及评价等方面进行有效结合。因此,对小学综合实践活动课程的设计及指导策略进行分析,为小学生创设良好的学习环境。
小学综合实践活动课程的设计及指导策略分析
【摘 要】
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在新课改不断深入下,小学在开展教学活动中,开展综合实践活动课程,具有重要作用。在课程设计过程中,要系统、全面的安排课程,使其对各阶段、各年级学生在课程目标、内容、指
【机 构】
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吉林省洮南市第二小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年12期
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