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随着信息技术课程的普及和新课改的推进，在新课程理念下对信息技术课的教与学提出了新的要求。信息技术作为一门新兴学科，它既不同于以往的初中计算机课，又不同予语文、数学等传统课程。初中信息技术课采用什么样的教学方法，如何设计教学过程，如何组织教学，如何进行教学评价，这些都是信息技术教师课堂教学实践中研究的问题。