【摘 要】
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借助新媒体优势提升高职思想政治理论课的亲和力,既是满足学生成长所需,也是提高思政课教学效果的重要因素。高职思政课利用新媒体提升其亲和力应避免教学主体的失语状态、教
【机 构】
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南京铁道职业技术学院马克思主义学院
【基金项目】
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江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“新媒体对提升高校思想政治教育亲和力的作用研究”(19JSSZZD027)
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借助新媒体优势提升高职思想政治理论课的亲和力,既是满足学生成长所需,也是提高思政课教学效果的重要因素。高职思政课利用新媒体提升其亲和力应避免教学主体的失语状态、教学内容的泛娱乐化和教学方式的盲目技术化。在新媒体时代,应当不断优化思政课教师的新媒体素养,消解师生之间的信息代沟;发挥新媒体的内容优势,增强教学内容的情感共鸣力;利用新媒体的技术优势,促进教学方式的多样化。
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