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采用文献资料等研究方法分析了校本操的特征与功能。认为校本操不但具有健身、教育功能,还具有娱乐与社会交往等功能;同时校本操的创编与开展过程,又充分体现了校本操所具有的功能价值以及创作主体的民主性、课程资源的开放性与实施过程中的灵活性特征。
校本操的特征及功能初探
【摘 要】
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采用文献资料等研究方法分析了校本操的特征与功能。认为校本操不但具有健身、教育功能,还具有娱乐与社会交往等功能;同时校本操的创编与开展过程,又充分体现了校本操所具有
【机 构】
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遵义师范学院黔北文化研究中心
【出 处】
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体育研究与教育
【发表日期】
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2015年2期
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