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随着社会的不断发展及新课改的不断深入，当前的英语教学模式有了更多的选择，需加大对当前学生的英语练习力度，从而稳步提升学生的英语阅读能力和学习成绩。其中互动式学习形式在整个教学工作开展期间具有极大的发展优势，但其在具体的实践中还存在诸多不足，为能切实有效解决相应的问题，文章就初中英语课堂的互动式教学策略展开分析。