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该文基于结果导向教育(OBE)理念在教育教学中的重要意义,探索开展“给水处理”课程“OBE+课程思政”建设。根据该课程支持的毕业要求指标点和确定的课程目标,设定课程思政元素挖掘方向和思政融入点,建立课程思政教学案例库,形成课程思政建设思路,建立课程思政实现路径,取得了一定成效。
基于OBE理念的“给水处理”课程思政建设研究
【摘 要】
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该文基于结果导向教育(OBE)理念在教育教学中的重要意义,探索开展“给水处理”课程“OBE+课程思政”建设。根据该课程支持的毕业要求指标点和确定的课程目标,设定课程思政元
【机 构】
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上海理工大学环境与建筑学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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上海高校课程思政领航计划重点改革领航学院建设项目
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