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科学准确的办学定位，可为凸显和发挥办学特色提供良好的决策依据和运作平台。办学特色既是办学定位赖以产生的重要基础之一又是办学定位的具体体现；固步僵化或面面俱到，必定对办学特色的培育与壮大发生负面影响，因此必须分清轻重缓急地“有所为，有所不为”；办学特色是“高等教育国际化”的内涵之一。只要新建本科院校办出特色、办出水平，就能在国内产生影响力的同时，面向世界地与国外大学进行交流与合作；办学特色是高等教育“可持续发展战略”的题中之义，缺乏特色则难以发展，特色鲜明就能可持续发展；不能忽视校因建设中具有文化积淀的有形