基于合作学习的小学美术高效课堂的构建研究

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美术新课程标准对于美术教学提出了更高的要求,美术教学应该注重对学生美术素养的培养,要尊重学生在学习过程中独特的体验,注重培养学生美术实践能力,倡导学生能够进行自主合作探究性的学习,在美术学习中实现学生创造力和实践能力全面的提升,从而帮助学生获得美术素养.因此传统课堂教学目前已经无法满足小学美术高效课堂构建,教师要借助合作学习模式来提升教学的效率,打造高效的小学美术课堂.本文将就此展开分析探究.
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