【摘 要】
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新课改要求创新教育教学方法,但并不意味着传统的教育教学观念、模式和方法都是不可取的,要把它全盘否定。比如,传统的教学中所提倡的课前预习、课堂学习、课后练习、及时复
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新课改要求创新教育教学方法,但并不意味着传统的教育教学观念、模式和方法都是不可取的,要把它全盘否定。比如,传统的教学中所提倡的课前预习、课堂学习、课后练习、及时复习的四步法在今天看来仍然是非常有用的。通过教学经历谈谈对课前预习的一些认识。
The new curriculum reform requires innovating teaching methods of education, but this does not mean that the traditional concepts, modes and methods of education and teaching are not desirable and should be negated in all aspects. For example, the four-step method of pre-lesson preparation, classroom learning, after-school practice and timely review advocated by traditional teaching still seems to be very useful today. Through teaching experience to talk about some of the pre-class preview.
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