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面对日益竞争的招生要求，中职学生的入学方式越来越趋向于社招模式，学生的综合素质明显下降，层次悬殊较大，笔者总结过去5年的教辅工作经验，认为对中职学生最好的培养方式应分阶段进行。
中职医学生阶段性培养方式的探讨
【摘 要】
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面对日益竞争的招生要求，中职学生的入学方式越来越趋向于社招模式，学生的综合素质明显下降，层次悬殊较大，笔者总结过去5年的教辅工作经验，认为对中职学生最好的培养方式应分阶段
【机 构】
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江西护理职业技术学院,江西 南昌,330052
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2013年22期
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