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在美术课堂教学过程中，我们难免会遇到一些生成性资源。这些生成性资源，有的是我们所熟悉的，有的则是令我们感到陌生的。那么，我们是面对它们，还是有意回避？很明显，采用不同的处理方法会呈现不同的效果。处理好课堂生成性资源，会使课堂变成动态变化的高效课堂。
用心面对意外 睿智生成资源
【摘 要】
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在美术课堂教学过程中，我们难免会遇到一些生成性资源。这些生成性资源，有的是我们所熟悉的，有的则是令我们感到陌生的。那么，我们是面对它们，还是有意回避？很明显，采用不同的处理方
【机 构】
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江苏扬州市育才小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年10期
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