食品安全学课程思政教育的教学探索——以四川轻化工大学食品质量与安全专业为例

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从思政元素出发,结合时事新闻,探索思政教育和专业教育的紧密结合,以求达到全方位育人的目的。
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重点就如何提高新形势下农村经济管理效率、助推农村经济事业健康有序发展进行了分析。
近2年对山西省药茶(药材)生产现状进行了调研和摸底,结合了解的山西省药茶(药材)种植情况,在调研试验的基础上,研究和设计了一种小籽粒中药材播种机。
卷接机吸丝成型工艺负压是保障烟丝吸丝成条的重要设备工艺参数,负压的稳定性直接影响了烟丝分布及烟支重量控制稳定性。为深入研究吸丝成型工艺负压供给与实际使用的差异性,采用压损数值计算和在线实测进行对比研究。结果表明:工艺负压监测点与负压风室终端的压差明显;设定工艺负压供给的监测点位置及监测数值,必须提前确认负压终端压力需求和中间段管道布局。
介绍了小麦精少量播种概念和当前应用情况,阐述了小麦精少量播种增产机理和好处,分析了小麦精少量播种的操作技术要点和当前存在的问题。
对小麦联合收割机在收获作业中割台系统、脱粒系统、清选系统常出现的问题进行了分析解决,以提高收获质量,减少经济损失。
通过对基层林业主管部门、林区企事业单位、基层林业工作人员进行调查,分析了当前基层森林资源管理中存在的问题和薄弱环节,并提出了加强基层森林资源管理工作的对策建议。
对产教融合背景下应电专业双师进行了分析,提出了产教融合背景下以服务区域经济为导向的应电专业教师队伍建设方式。
针对甘肃畜牧工程职业技术学院工业机器人专业实施过程中出现的工学交替缺乏设计,校内外项目教学交叉融合不够,原有课程教学内容不适应机器人行业发展需求,人才培养模式与岗位需求脱节等问题,提出基于“校企合作”背景下的高职工业机器人创新人才培养模式。通过企业全程介入,以企业工程项目课程为主线,将行业标准融入课程体系,深化专业内涵建设,多样化培养懂设计、精技能、有创新的技能型人才,以适应“中国制造2025”对高端人才的需求。
近年来,巨野县在加快助推农业农村现代化进程中,以加快新旧动能转换、推进“两全两高”农业机械化发展为统领,农机化事业取得了突飞猛进的发展。全县农机总动力由2010年的75.9万kW提升到129.2万kW,综合机械化水平由2010年的66.5%提升到86.52%。县农机服务中心先后被评为“全国农机职业技能鉴定培训基地”“全国‘主要农作物全程机械化示范县’”和“全国‘平安农机’示范县”,2020年被评为全省“两全两高”农业机械化示范县。
以职业院校药学专业为例,结合药学专业特点和中职学生认知特点,从课程建设、主题活动建设、师资队伍建设、校园文化建设、实践基地建设等方面同谋划、同落实,构建“全程一体、分段有序、特色鲜明”传统文化传承发展教育体系,以期为职业院校开展中华优秀传统文化教育提供参考。