论文部分内容阅读
通过对传统教学设计方法与建构主义学习环境下的教学设计方法的比较,进一步阐述了建构主义教学设计与传统教学设计的本质差别,并结合教学实际归纳总结出了几种行之有效的新型的教学模式,希望对广大教师改革传统的课堂教学模式提供方法论指导,起到抛砖引玉的作用.
试论建构主义教学设计理论与新型的教学模式
【摘 要】
：
通过对传统教学设计方法与建构主义学习环境下的教学设计方法的比较,进一步阐述了建构主义教学设计与传统教学设计的本质差别,并结合教学实际归纳总结出了几种行之有效的新型
【机 构】
：
河北广播电视大学,河北师范大学
【出 处】
：
河北农业大学学报：农林教育版
【发表日期】
：
2002年2期
其他文献
小湾水电站导流隧洞工程由2条净断面为16 m×19m、长度分别为861.592 m和980.922 m的城门洞形隧洞组成.隧洞穿越的地层V类围岩洞段长度分别为143 m和178 m,特别是穿越F7
苏省中专委员会于1994年12月在南京召开学术会议,省教委职教处李步斗同志指出,省部级、国家级的重点中专,都面临进一步提高的问题.今后江苏应出一批全国知名的名学校、名校长
舞蹈教学途径既是一门科学，又是一门艺术。在实际教学过程中，舞蹈教师既要重视舞蹈教学的理论体系。还要努力做到理论和实践相统一，根据学生的年龄特征、理解程度等情况，灵活运用
首先对我国助学贷款的现状进行分析,指出政府支持力度不够、社会信用环境较差、银行开发不到位、学校桥梁作用没有完全发挥、学生个人缺乏信用观念等问题,从政府、社会、银行
搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素，细化预习内容；明确预习要求；提供预习方法；贯彻课内外检查，让预习成为一种学习习惯，一种学习能力。
采用三维湍流计算方法和试验手段,对采用了新型三维导叶的混流式模型水轮机进行了研究.数值计算中,采用了全三维全流道的湍流计算方法,基于标准κ-ε湍流模型和SIMPLEC数值方法,从蜗壳进口到尾水管出口,包含所有流道在内的整体一次完成计算,得到速度场和压力场的分布,分析了不同导叶形式对水轮机流动的影响.通过试验分析了模型水轮机的能量特性和压力脉动情况.
考核评估学生干部是学校学生管理和思想教育工作的一个重要环节.学生干部作为学生自我管理、自我教育的责任承担者,处于老师和普通学生的纽带位置,而他们本身又具有双重身份:
小浪底水库坝高、库大,所处的地理位置重要,地震地质背景较复杂.为了确保小浪底水利枢纽和库区周围人民生命财产的安全,严密监视水库地震的活动与规律,做好地震测报工作,在库