小学高年级学生身高差异大，可课桌椅子高度差异并不大。我们曾测量班里课桌的高度，前面一二排课桌高68 厘米，最后一排课桌高72 厘米，班里最矮的椅子高度是38厘米，最高的椅子高度是58 厘米。即使最高的桌椅，其桌面与椅子的落差也只有14厘米，而舒适放腿的高度至少在15厘米以上。
　　如何增加桌腿的高度解决大家的困扰呢？垫橡皮、垫纸，方法简单，但安全性能差，不易固定；旋转桌脚，调节高度小，易损坏，维修麻烦。
　　我设计制作的齿轮齿条式升降课桌，能根据身高变化做合适的调整。
　　第一代产品在拼装过程中，齿轮齿条承载力大，传动精度较高，可麻烦接踵而来：齿轮与齿条间隙过大，齿间距咬合要不断调整；一条腿“驱动”不能带动桌面平稳升降，总会倾斜，尤其是对角不同步，四条腿必须调整两条腿。
　　经过多次尝试和调整，我研制出第二代产品，升降课桌研制成功。改进的关键是将手摇式旋转运动转换成直线性运动，不仅调节方便而且省力。
　　第二代升降课桌，材料轻便，旋转手感舒適，手摇杆既可放至左侧，也可放至右侧，主动轴位置调整到离腿较为适合的位置。
　　这次经历，让我明白了遇到问题，首先要进行仔细调查、科学分析，其次要在实践中，不断试验改进才可能找到最优的解决方案。