偏心受压基础底面设计的研究

来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waly7208346
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
偏心受压基础的底面设计,本文提出确算法,其优点有三:便于使距形基础底面的长短边比值 n(相当于梁截面的高宽比)较大且能充分利用地基承载力,因此叫经济确算法;便于使基础底面总压力最小、最大设计值的比值ε较大,即便于使基础倾斜较小;比目前通用的试算法计算简捷。园形构筑物及园柱的偏心受压基础宜设计成距形基础,以提高经济性并避免试算法,以提高设计计算迅速。论证了ε的最大值及偏心受压基础底面积与中心受压时相等的条件是ε=ε_(max)=2/3。
其他文献
作为一名幼儿教师,如何为孩子创设适宜、温馨的学习成长环境?如何帮助孩子在丰富的活动中学会合作与分享?如何与家长合作更好地实现家园共育?如何提高自身的专业化水平?……这一系列的问题如何处理才能达到较好效果?俗话说:细节决定成败。《幼儿教师88个成功的教育细节》可以给我们的工作带来很大的帮助,堪称私人导师。  《幼儿教师88个成功的教育细节》由美国格温·斯奈德·科特曼(Gwen Snvder Kalt
目的观察地佐辛术前镇痛对结肠癌手术患者免疫功能的干预效果。方法回顾性选取我院根治性手术治疗的结肠癌患者,将在术前使用地佐辛的54例结肠癌患者作观察组,将术前使用吗啡
曾经有人断言,目前中国正在进入到一个“休闲”世纪,是不是果真如此还没有权威的标准来加以判断,但休闲食品正在大受欢迎却是个不折不扣的事实。不信请看,看电影、看电视、读书、
种植是幼儿园常见的活动,它是孩子们与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程。通过种植活动孩子们能加深对植物生长过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系
“延迟满足”是指个体为了更有价值的长远结果而放弃及时满足的抉择倾向,以及在等待中表现出的自控能力,实际上是一种自律行为,所以,“延迟满足”是重要的教育课程之一。20世纪60年代,美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔设计了一个著名的关于“延迟满足”的心理实验,经过一系列实验研究表明能够延迟满足的孩子,其自我控制能力更强,他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,
东西向建筑物的遮阳,是每个建筑师较为头痛的问题。怎样才能在不影响建筑物立面造型的基础上,而又能达到较理想的遮阳效果呢?我们在临汾行署计委办公大搂工程设计中,采用了旋
当今的世界是一个信息技术的世界,每个人身边都充斥着各种各样的电子产品。孩子和成人一样,从出生就要处在电脑、互联网、手机、电子游戏等各种新奇的技术媒体环境中。很多孩子对手机、IPAD等电子产品还兴趣浓厚。关于是否应该让孩子接触这些技术和产品,有许多的争论。那么,技术到底对孩子带来了什么影响?我们应该用什么样的态度去面对技术与儿童的成长?《“被”虚拟化的儿童》带来了它的看法,本书由加拿大的克里斯,罗文
Masquespacio建筑事务所最近在西班牙瓦伦西亚完成了一个重要项目,为RUBIO设计了它的第一家概念店。RUBIO是一家著名的教学习题册出版社,由Ramón Rubio在60年前创办。其
本文通过对宁波工程学院大学生职业生涯规划现状调研和2015届毕业生求职择业前的职业发展意向的调查,通过对比分析择业取向、择业标准、择业准备、择业质量,针对大学生职业生涯
广西教育厅近日发布《关于进一步加强农村中小学(幼儿园)留守儿童关爱教育工作的意见(试行)》,要求各地对辖区内农村中小学(幼儿园)留守儿童进行一次"拉网式"排查,并首次把幼儿园留守