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随着素质教育的不断推进，信息技术已被广泛应用到课堂教学改革的方方面面。教师在应用信息技术进行课改的过程中，对技术的应用技能也在迅速提高。教师借助电子白板和多媒体技术，重构自己的课改思想、重建课改理念、创新课改手段，把电子白板功能恰当地应用到具体的课堂教学环节的科学设计、课堂活动的合理安排之中。体现了素质教育“以学生为主体”的主导思想，学生的能力和素质都得到了明显的提高，课堂教学改革变得越来越高效。下面，笔者结合自己在具体教学过程中的实践探索，谈谈自己的体会。