论文部分内容阅读
提升师范生实践能力，构建科学、合理、全面的实践教学体系是师范类专业人才培养的要求。梳理师范生实践能力培养过程中存在的困境，明晰师范类专业认证的理念与具体要求，发现师范生实践能力培养亟待从教育方法、条件支持、制度保障这三个方面进行改进。具体做法是以师范类专业认证的理念为指导，倡导学生本位式实践，淬练学生从业技能；搭建协同育人平台，提高培养效果满意度；建立保障体系，追求质量持续提升。