【摘 要】
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课堂教学是培养和落实学生学科核心素养的主阵地，教师结合译林版《英语》Story time板块的语篇教学案例，探究在语篇教学中培养学生核心素养的有效策略。具体而言，教师应“在任务驱动中发展语言能力；在文本研析中培养思维品质；在情感交流中树立文化意识；在示范合作中提升学习能力”，由此使指向学生核心素养的教学真实落地。
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课堂教学是培养和落实学生学科核心素养的主阵地，教师结合译林版《英语》Story time板块的语篇教学案例，探究在语篇教学中培养学生核心素养的有效策略。具体而言，教师应“在任务驱动中发展语言能力；在文本研析中培养思维品质；在情感交流中树立文化意识；在示范合作中提升学习能力”，由此使指向学生核心素养的教学真实落地。
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