【摘 要】
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当前中职会计专业的毕业生就业普遍呈现专业对口率下降,就业率低的问题,学校从学生特点出发,分析了会计专业传统实训模式的利弊,深化校企合作,将企业引入校园,成立财税岗位会
【基金项目】
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天津职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2018年度课题“职业教育校企合作育人与机制创新建设研究”阶段性成果(课题批准号:XHXB2018B043)
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当前中职会计专业的毕业生就业普遍呈现专业对口率下降,就业率低的问题,学校从学生特点出发,分析了会计专业传统实训模式的利弊,深化校企合作,将企业引入校园,成立财税岗位会计工作室教学模式,将企业化管理、职业化标准、清单化训练、任务化课程、数据化评价、平台化协同、订单化就业的运行机制引入校园,将企业真实账务引入课堂,营造出真实的企业实践环境、职业氛围,以职业能力为主,着重学生能力培养,让学生“未毕业先就业”。
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