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以语言学、教育学、心理学为理论依据,从独立学院学生的实际和就业的实际需求出发,结合综合英语课程大纲的要求,分析了目前英语专业综合英语教学存在的问题,提出了构建"一个中心,两个目标,三个多元"的教学模式的设想。
独立学院英语专业综合英语教学模式探索
【摘 要】
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以语言学、教育学、心理学为理论依据,从独立学院学生的实际和就业的实际需求出发,结合综合英语课程大纲的要求,分析了目前英语专业综合英语教学存在的问题,提出了构建"一个
【机 构】
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孝感学院新技术学院,孝感学院外国语学院
【出 处】
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孝感学院学报
【发表日期】
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2010年S1期
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