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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
让每个孩子成为"小小演说家"——浅谈小学语文口语交际的教学策略
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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厦门市思明第二实验小学 361000;
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2019年6期
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