【摘 要】
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汉语是一门声调语言,汉语声调具有辨义的重要功能,也是来华留学生学习的难点。为了探究孟加拉国留学生汉语声调习得偏误,文章对初级汉语水平的孟加拉国留学生进行汉语双字调
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报:社会科学版
【基金项目】
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云南大学研究生科研创新基金项目(2019097)
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汉语是一门声调语言,汉语声调具有辨义的重要功能,也是来华留学生学习的难点。为了探究孟加拉国留学生汉语声调习得偏误,文章对初级汉语水平的孟加拉国留学生进行汉语双字调的产出实验和声调辨认测试,并利用Praat语音分析软件对双字调的产出进行了声学数据分析。结果显示,孟加拉国留学生声调的产出偏误主要体现在调域和调型上,且阳平声调与上声声调混淆的情况较为严重。基于此,提出了包括调型训练法、模板字组训练法、多模态声调教学法在内的多种声调教学策略。
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