切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
地基土的随机地震反应的一个解法
地基土的随机地震反应的一个解法
来源 :西安建筑科技大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LIUANQING5201314
【摘 要】
:
利用连续线性系统的随机振动理论,研究了非均匀地基土层地震的动力反应问题.假定土层的剪切模量随深度线性变化,得到土层的最大位移反应的均值和方差.引入结构微分算子,采用模态叠加法进行反应分析,得到了土层的地震随机反应及平稳输入时土层最大位移的动力可靠性分析参数.
【作 者】
:
韩建刚
黄义
【机 构】
:
福州大学土木建筑工程学院,西安建筑科技大学理学院
【出 处】
:
西安建筑科技大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2004年02期
【关键词】
:
非均匀地基
随机振动
动力反应
non-homogeneous soil depositsstochastic vibrationdynamic respons
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用连续线性系统的随机振动理论,研究了非均匀地基土层地震的动力反应问题.假定土层的剪切模量随深度线性变化,得到土层的最大位移反应的均值和方差.引入结构微分算子,采用模态叠加法进行反应分析,得到了土层的地震随机反应及平稳输入时土层最大位移的动力可靠性分析参数.
其他文献
自主学习能力培养目标下日语会话课程开放式任务教学模式探索
日语会话课程具有较强的实用性、开放性,需要更多地发挥学生的主观能动性,但目前受到传统教学方式的影响,日语会话课程的教学活动仍然过于机械和教条,不能满足教学需要。文章
期刊
自主学习能力
日语会话课程
日语教育
开放式任务教学模式
论述我国社会主要矛盾新论断的意义
【摘要】习近平同志在十九大报告中对当前我国社会主要矛盾做出了与时俱进的新论断,这一新论断是我党关于社会主要矛盾研究的深化,是对马克思主义矛盾学说的发展,为我党谋划新时代中国特色社会主义建设指明了科学清晰的历史坐标,也对世界发展及人类问题的解决有着鲜明的启示。 【关键词】我国社会主要矛盾新论断;意义;马克思主义矛盾学说 矛盾是事物运动发展的源泉和动力,社会主要矛盾是指在一定社会的一定历史发展阶段
期刊
我国社会主要矛盾新论断
意义
马克思主义矛盾学说
“两阶四步”的习作量表互改实施步骤和方法
安徽省合肥市屯溪路小学滨湖校区 【摘要】“两阶四步”的习作评改研究既能让家长以明确的目标意识参与并关注学生习作能力的培养,又能让教师从传统评改作文的繁重枷锁中解放出来,以更多的精力来发掘和提高学生的习作能力。 【关键词】习作量表;两阶四步;互改;步骤 一、依据课标制定量表 第一,根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中相关学段的习作目标,确定学段习作的基本目标要求。下表就是以课程标准
期刊
习作量表
两阶四步
互改
步骤
南昌市义务教育教学常规管理的问题与思考
教学常规是教学规律的体现,是学校工作的基本规范,是对教学过程的最基本要求。加强教学常规管理是提高教育教学质量的基本保证。调研组采用听取介绍、听课、参加学科教研活动、
期刊
义务教育
教学常规
问题
思考
南昌市
其他学术论文