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本文从任务驱动教学法的内涵和特点出发，结合教学实际，探索在计算机课程中采用任务驱动教学法进行教学，使学生在一些具体任务中掌握知识，体现教师主导和学生主体的教学观点，从而提高教学效果。
计算机教学中如何贯穿“任务驱动”教学法
【摘 要】
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本文从任务驱动教学法的内涵和特点出发，结合教学实际，探索在计算机课程中采用任务驱动教学法进行教学，使学生在一些具体任务中掌握知识，体现教师主导和学生主体的教学观点，从而提
【机 构】
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河北省张北县第一中学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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