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本科毕业论文由教师命题的做法,忽视了对学生'提出问题'能力的培养。指令任务式的教学模式,不能使学生得到进行科学研究的基本训练。根据现代知识观和现代教育学理论,对本科毕业论文教学作了积极的改革。提出了问题引导的本科毕业论文教学模式,介绍了该教学模式的教学原则、教学进程、教学内容和特点。
问题引导的本科毕业论文教学模式
【摘 要】
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本科毕业论文由教师命题的做法,忽视了对学生'提出问题'能力的培养。指令任务式的教学模式,不能使学生得到进行科学研究的基本训练。根据现代知识观和现代教育学理论
【机 构】
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广西大学轻工与食品工程学院
【出 处】
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广西大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2009年S2期
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