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当前大学英语的课堂大多具有课堂沉默现象,这是一种老师和学生之间交流失败的体现,并且也对学生的学习、老师的授课有着十分恶劣的影响。文章对课堂沉默现象的成因进行了分析,并提出了相应的对策。
大学英语课堂沉默现象的分析与对策
【摘 要】
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当前大学英语的课堂大多具有课堂沉默现象,这是一种老师和学生之间交流失败的体现,并且也对学生的学习、老师的授课有着十分恶劣的影响。文章对课堂沉默现象的成因进行了分析
【机 构】
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内蒙古财经大学,
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年11期
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