第20课 有理数的混合运算

来源 :天府数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clhsmith001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教学目标会运用有理数的运算法则,运算律,按照规定的运算顺序能够正确熟练地运行简单的有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.二、导学阶梯1.回顾我们学过的五种运算:、、、和.2.有理数混合运算的顺序是:先,再,最后算;如果有括号,先算.3.P113例1? First, the teaching objectives will use rational number arithmetic, arithmetic law, in accordance with the provisions of the order of operation can be properly and skillfully run a simple rational number of addition, subtraction, multiplication, division, power of mixed operations. Second, the ladder of learning 1. Review the five operations we have learned: ,,, and. 2. The rational number of mixed operations in the order: first, and then, finally count; if there are brackets, first count. 3. P113 Example 1?
其他文献
晋商能拥有如此财力,作为皇商的晋商八大家功不可没,他们堪称身披黄马褂、财富多到无法计数的晋商大家晋商是我国众多商帮中不容小觑的一支,尤其是到了清代,全国排名前16位的
本文以“智慧郑州”总体框架建设为背景,对郑州市规划“一张图”系统的建设思路、总体框架进行了阐述,详细介绍了郑州市规划“一张图”系统的建设成果、主要功能、业务创新及