【摘 要】
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随着我国教育的不断改革,当前我国的素质教育也得到了长远发展,新课改的颁布和实施给现阶段的教育任务提出了新的挑战,尤其是在高中阶段,教师既要保证学生的整体素质得到全面
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省陇西县第三中学
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随着我国教育的不断改革,当前我国的素质教育也得到了长远发展,新课改的颁布和实施给现阶段的教育任务提出了新的挑战,尤其是在高中阶段,教师既要保证学生的整体素质得到全面发展,又要保证学生在学业成绩上有所进步,在此过程中涌现出了一些需要解决的问题.新课标下要求高中数学教学需以学生为主体,教师应当通过各种各样情境的创设,使学生真正融入数学教学过程中,激发学生学习的兴趣,提升自主学习能力,发散学生思维,确保教学目标的高效率完成,进而提升学生的学习效率,本文对新课改下高中数学教学中可能存在的问题以及策略做了简单探讨.
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