【摘 要】
：
目的 研究分析药物中度患者采用综合护理措施对急救效果以及情绪改善的影响.方法 选取2018年5月至2019年5月期间本院收治的药物中毒患者80例,将其随机分为两组.对照组(n=40)
【机 构】
：
郑州大学第一附属医院 450000
论文部分内容阅读
目的 研究分析药物中度患者采用综合护理措施对急救效果以及情绪改善的影响.方法 选取2018年5月至2019年5月期间本院收治的药物中毒患者80例,将其随机分为两组.对照组(n=40)采用药物中毒患者的基础护理方式;实验组(n=40)采用综合护理措施,对比关怀擦两组患者的急救效果以及情绪改善情况.结果 实验组患者的抢救成功率明显高于对照组,P<0.05.实验组患者的抑郁评分与焦虑评分明显低于对照组,P<0.05.结论 在药物中度患者的急救中采用综合护理措施能够有效提高患者的抢救效果、降低患者的不良情绪发生率,值得在临床上加以推广.
其他文献
目的:研究探讨助产士分级授权管理对产房质量控制的影响.方法:从2018.11月月～2019.1月这个时间段中,我院产房未实行助产士分级授权管理,将该时间段作为对照组,参与研究的产妇
介绍亚硝酸盐对人体健康的主要影响、亚硝酸盐中毒的统计数据及生活中的主要来源,从而做好亚硝酸盐中毒的预防及健康教育.
根据近年来中医药人才培养状况，本文从国家中医药战略发展和国家中长期教育改革发展规划的角度，分析了中医药教育面临的发展机遇，论述了实施高等职业教育中医药人才分类培养对于深化高等教育改革和实施中医药发展战略的必要性，围绕中医药高等教育创新人才培养模式的思路，提出了高职本科中医药教育在培养临床适用型、新师承型、创新发明型和国际型人才的4种分类培养的路径和措施，以实现中医药医疗、保健、继承、教育、创新、产
目的:探讨在牙髓病患者护理干预中,实施整体护理干预对患者咀嚼功能、疼痛程度的影响.方法:选取我院接诊的牙髓病患者84例,随机分为对照组与观察组,各组42例,分别实施常规护
在当今高等院校的教育教学活动中,生理学学科的实验教学在大多数高等院校教育中都存在一定问题,不利于学生对生理学进行深入学习,本文将针对生理学实验教学中产生的一些问题
目的从学缘结构视角下给出优化我国教学医院导师队伍建设的可行性建议，以提高我国医学研究生的教育质量。方法通过对黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师学缘结构现状进行描述性研究，并结合国内外相关文献进行分析，从而得出学缘结构视角下我国临床医学院研究生导师建设存在的问题及解决方案。结果不仅黑龙江省某医科大学4家教学医院研究生导师队伍学缘结构存在不合理现象，在我国大多数教学医院研究生导师均存在学缘结构"
目的:分析心理护理干预对孕产妇的妊娠结局及产后抑郁状况的影响效果.方法:研究以我院收治的80例孕产妇为研究对象,产妇选取时间为2018年6月～2019年4月,采用数字随机法将产妇
随着时代的发展,慕课教学课程已经逐渐深入护理专业的教学活动中,并起到很好的效果.本文结合慕课课程资源在护理学教学活动中发展的必要性,对慕课教学方式进行探究,促进学生
选取96例颅脑外伤患者分为两组:对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,对比两组护理效果.结果表明,将优质护理应用于颅脑外伤患者的临床护理工作不失为一种理想选择.
目的了解某医学院校教师发展的现状并提出改进建议，以提升教师的教学能力。方法采用问卷调查方法。分别以随机和整群抽样的方法抽取某医学院校235名教师和958名学生为研究对象，采用自制问卷对该校教师发展现状进行调查。结果该医学院校教师对教学质量的自我评价较好，对从事教师职业的满意度较高，职业倦怠水平较低。该校教师认为存在的问题和不足主要包括培训或进修的机会较少、科研和职称晋升压力较大、工作负荷较重、对薪