【摘 要】
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活跃的课堂气氛能使学生的创造力,想象力以及求知探索的欲望达到最佳状态。然而随着年龄的增长,学业压力的增大,很多高年级的课堂越发沉闷,课堂的有效性也在不断降低。重视课
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活跃的课堂气氛能使学生的创造力,想象力以及求知探索的欲望达到最佳状态。然而随着年龄的增长,学业压力的增大,很多高年级的课堂越发沉闷,课堂的有效性也在不断降低。重视课堂气氛的活跃,掌握调动气氛的策略,才能让学生爱上语文课堂,在课堂上绽放出流光溢彩。一.高年级课堂的现状很多语文教师都会发现一个问题:学生从中年级过渡到高年级,随着年龄的增长,心理也发生了巨大的改变,原本爱说爱笑,上课积极发言的那群孩子,突然就变得“沉默”了。
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