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最近连续参加了几次科研课题的论坛和结题,颇有感触.一次是中国教育学会副会长、华东师范大学叶谰教授主持的“新基础教育研究”;一次是另一位中国教育学会副会长、北京社联主席陶西平教授主持的“借鉴多元智能的理论与实验研究”.一南一北,异曲同工,每个会都有六百多人参加,大多数是第一线的教师,也有大学和研究机构的研究人员.