【摘 要】
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意识形态工作是中国共产党组织动员群众的宝贵政治优势,是一切工作的生命线和中心环节。培养高校青年马克思主义者事关党的事业后继有人,事关社会主义建设的长远大计,也事关
【机 构】
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长春师范大学思想政治理论课教研部;
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意识形态工作是中国共产党组织动员群众的宝贵政治优势,是一切工作的生命线和中心环节。培养高校青年马克思主义者事关党的事业后继有人,事关社会主义建设的长远大计,也事关大学生的健康成长。要实现这一教育任务,需要了解当代高校青年马克思主义者培养过程中出现的新问题,从教育环境、教育对象、教育主体三个维度深入分析。要按照教育的过程充足规律、要素协同规律、人格行为规律的要求,建构一个以理论培养为开端,以实验训练、特殊指导、网络培养、自我修缮、实践砥砺、行为养成为主要内容的"七位一体"的教育链条来解决这些问题,从而探索出高校青年马克思主义者培养的多平台联动式的教育模式。
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