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摘 要 本文通过对慢投垒球的介绍，分析其特点、作用及推广性，再结合东北高校慢投垒球发展情况进行分析，得出影响其发展的几个主要因素并提出了相应的解决方案。
关键词 慢投垒球 东北高校 解决方案
慢投垒球（slow pitch softball）是棒垒球系列的球类之一，是二十世纪六十年代由棒垒球运动衍生出来的新兴休闲体育运动。它继承了棒垒球运动团队协作、勇敢智慧的特点而又不乏个性展示的精髓，且降低了运动风险和技术难度，简化了复杂的比赛规则，突出竞技性、游戏性的特点。形成了简单易学、运动量适中、男女老少可以同场竞技的鲜明特色，打破了以往男子独霸户外运动的局面。慢投垒球运动一经推出受到了广大民众的喜爱，在全世界得到迅猛发展，成为一项新世纪的全民健身运动。该项运动传入我国已有十余年历史，并且在社会和高校得到了广泛普及和发展。然而由于地域和经济原因，慢投垒球在东北高校的推广明显滞后于其他地区。本文结合慢投垒球运动特点、作用等，对东北高校开展慢投垒球课程情况及制约推广因素进行了分析，对于深化高校体育教学改革和丰富校园文化具有积极的意义。
一、特点
慢投垒球是一项集合了其他运动特点于一身的休闲运动。快速的跑垒，奋不顾身的滑垒，精彩的长传，高高跃起的接杀，频繁的折返跑以躲避夹杀，无不体现了该项运动综合性的特点。慢投垒球项目既体现了集体项目的特点，又将个人的发挥表现的淋漓尽致。因此，在场上既给了队员尽情发挥的余地，也使队员们分享共同胜利的喜悦。慢投垒球作为一种精神载体，有助于培养个人竞争意识，提高团队协作能力。
二、健康身心作用
（一）它有利于发展全身肌肉，提高灵敏度以及协调性，能改善中枢神经系统，提高反应能力、判断能力，增强循环系统、呼吸系统的功能，促进新陈代谢。
（二）健脑益智作用。慢投垒球具有竞技性，比赛场面瞬息万变，要求队员运用自身的身体与智慧合理的作出判断并处理。击球技术是最具难度的一点，它要求全身协作，眼睛盯准球，扭腰转体挥臂准确的将球击出，这一系列动作的完成都在大脑的指挥下一气呵成，因此它对人的健康和大脑都有益处。
三、慢投垒球在北方高校推广的可行性
慢投垒球的特点易于让大学生接受这项运动。大学生精力充沛，思维活跃，学习能力强，愿意接受新鲜的、流行的、趣味性浓的、有欧美文化特色的体育运动。例如：NBA、MLB、F1、欧洲足球联赛等。慢投垒球正是具备这些新颖性特点，并且降低了技术难度，使得人人都可以参与，慢投垒球不单单是靠身体力量取得优势，更多的是靠智慧、配合、灵活的战术以及团队的配合取得比赛的胜利。在中国高校中将慢投垒球与MLB结合推广更易于进行，借助MLB的平台使更多大学生了解慢投垒球运动并参与其中。
四、影响推广的因素及解决方案
（一）师资力量不足。通过全国大学生慢投垒球比赛我们可以看出南方高校队伍的水平整体高于北方队伍，其中主要的一个原因就是南方高校球队的教练员大多为专业慢投垒球教练，大学时曾主修该项目，并且具有多年教学经验，现多担任各大比賽的裁判员。而北方高校的教练员大多为本校在校体育教师，大学时并没有接触过该项运动，对于慢垒的基本技术、基本规则、教学方法以及对慢垒的文化理解都有待提高。通过调查显示：三分之一的同学认为教师的水平直接影响了他们对慢投垒球的兴趣
（二）裁判员专业水平欠缺。一项比赛能否精彩有序的进行很大程度上取决于裁判，有的时候比赛迟迟不能进行或者引发两队纠纷，都是因为裁判不能确定他的裁决是否合理，一个专业的裁判才能保证比赛公平公正的进行下去。目前，北方高校的裁判员都是由球队教练或队员代替，无论是在专业知识还是专业动作上都和专业裁判存在很大差距。因此，应当鼓励教师参加慢投垒球裁判专门培训，提高专业水准。
（三）赛事不足、交流较少。东北仅有三所高校具有慢投垒球队，分别是沈阳药科大学、哈尔滨工程大学、辽宁何氏眼科学院。我校连续两年举办东北三省高校慢投垒球邀请赛，通过比赛交流，各队球员的水平都有了质的提高，教练员的教学方法也有了改进，通过相互切磋学习改变了以往闭门造车的训练方式。但是参赛队伍数量、队员竞赛水平和南方高校都有很大差距。以江苏省为例，参加2013年省高校慢投垒球比赛的队伍高达21支，并且好多参赛高校之间经常组织比赛交流，这就为提高队员竞赛水平以及积累参赛经验提供了便利的条件。
五、结论与建议
综上所述，东北高校慢投垒球发展尚处于起步阶段，已开课学校极其稀少。由于经费不足，普遍存在场地不足、器械不足的现象，严重阻碍了慢投垒球在东北高校的发展。东北慢投垒球队伍和比赛场次都很少，没有在高校中形成一定的影响力。
因此，高校应当加大宣传力度、扩大影响力，重视商业开发，寻求企业合作，保证资金充足。学校内部和学校之间多展开交流，提高学生对慢投垒球的兴趣。定期组织教师学习慢投垒球技术与竞赛规则，提高慢投垒球师资力量。
参考文献：
[1] 张建腾.慢投垒球在高校推行的可行性研究[J].科学咨询（科技管理）.2014.6（22）：73
[2] 王宗庆.江苏省普通高校慢投垒球运动发展现状研究[J].辽宁体育科技.2014.36（2）：76-77
[3] 薛敏.影响慢投垒球在南京市高校开展的因素与研究[J].民族传统体育.2012.2（24）：81-82
关键词 慢投垒球 东北高校 解决方案
慢投垒球（slow pitch softball）是棒垒球系列的球类之一，是二十世纪六十年代由棒垒球运动衍生出来的新兴休闲体育运动。它继承了棒垒球运动团队协作、勇敢智慧的特点而又不乏个性展示的精髓，且降低了运动风险和技术难度，简化了复杂的比赛规则，突出竞技性、游戏性的特点。形成了简单易学、运动量适中、男女老少可以同场竞技的鲜明特色，打破了以往男子独霸户外运动的局面。慢投垒球运动一经推出受到了广大民众的喜爱，在全世界得到迅猛发展，成为一项新世纪的全民健身运动。该项运动传入我国已有十余年历史，并且在社会和高校得到了广泛普及和发展。然而由于地域和经济原因，慢投垒球在东北高校的推广明显滞后于其他地区。本文结合慢投垒球运动特点、作用等，对东北高校开展慢投垒球课程情况及制约推广因素进行了分析，对于深化高校体育教学改革和丰富校园文化具有积极的意义。
一、特点
慢投垒球是一项集合了其他运动特点于一身的休闲运动。快速的跑垒，奋不顾身的滑垒，精彩的长传，高高跃起的接杀，频繁的折返跑以躲避夹杀，无不体现了该项运动综合性的特点。慢投垒球项目既体现了集体项目的特点，又将个人的发挥表现的淋漓尽致。因此，在场上既给了队员尽情发挥的余地，也使队员们分享共同胜利的喜悦。慢投垒球作为一种精神载体，有助于培养个人竞争意识，提高团队协作能力。
二、健康身心作用
（一）它有利于发展全身肌肉，提高灵敏度以及协调性，能改善中枢神经系统，提高反应能力、判断能力，增强循环系统、呼吸系统的功能，促进新陈代谢。
（二）健脑益智作用。慢投垒球具有竞技性，比赛场面瞬息万变，要求队员运用自身的身体与智慧合理的作出判断并处理。击球技术是最具难度的一点，它要求全身协作，眼睛盯准球，扭腰转体挥臂准确的将球击出，这一系列动作的完成都在大脑的指挥下一气呵成，因此它对人的健康和大脑都有益处。
三、慢投垒球在北方高校推广的可行性
慢投垒球的特点易于让大学生接受这项运动。大学生精力充沛，思维活跃，学习能力强，愿意接受新鲜的、流行的、趣味性浓的、有欧美文化特色的体育运动。例如：NBA、MLB、F1、欧洲足球联赛等。慢投垒球正是具备这些新颖性特点，并且降低了技术难度，使得人人都可以参与，慢投垒球不单单是靠身体力量取得优势，更多的是靠智慧、配合、灵活的战术以及团队的配合取得比赛的胜利。在中国高校中将慢投垒球与MLB结合推广更易于进行，借助MLB的平台使更多大学生了解慢投垒球运动并参与其中。
四、影响推广的因素及解决方案
（一）师资力量不足。通过全国大学生慢投垒球比赛我们可以看出南方高校队伍的水平整体高于北方队伍，其中主要的一个原因就是南方高校球队的教练员大多为专业慢投垒球教练，大学时曾主修该项目，并且具有多年教学经验，现多担任各大比賽的裁判员。而北方高校的教练员大多为本校在校体育教师，大学时并没有接触过该项运动，对于慢垒的基本技术、基本规则、教学方法以及对慢垒的文化理解都有待提高。通过调查显示：三分之一的同学认为教师的水平直接影响了他们对慢投垒球的兴趣
（二）裁判员专业水平欠缺。一项比赛能否精彩有序的进行很大程度上取决于裁判，有的时候比赛迟迟不能进行或者引发两队纠纷，都是因为裁判不能确定他的裁决是否合理，一个专业的裁判才能保证比赛公平公正的进行下去。目前，北方高校的裁判员都是由球队教练或队员代替，无论是在专业知识还是专业动作上都和专业裁判存在很大差距。因此，应当鼓励教师参加慢投垒球裁判专门培训，提高专业水准。
（三）赛事不足、交流较少。东北仅有三所高校具有慢投垒球队，分别是沈阳药科大学、哈尔滨工程大学、辽宁何氏眼科学院。我校连续两年举办东北三省高校慢投垒球邀请赛，通过比赛交流，各队球员的水平都有了质的提高，教练员的教学方法也有了改进，通过相互切磋学习改变了以往闭门造车的训练方式。但是参赛队伍数量、队员竞赛水平和南方高校都有很大差距。以江苏省为例，参加2013年省高校慢投垒球比赛的队伍高达21支，并且好多参赛高校之间经常组织比赛交流，这就为提高队员竞赛水平以及积累参赛经验提供了便利的条件。
五、结论与建议
综上所述，东北高校慢投垒球发展尚处于起步阶段，已开课学校极其稀少。由于经费不足，普遍存在场地不足、器械不足的现象，严重阻碍了慢投垒球在东北高校的发展。东北慢投垒球队伍和比赛场次都很少，没有在高校中形成一定的影响力。
因此，高校应当加大宣传力度、扩大影响力，重视商业开发，寻求企业合作，保证资金充足。学校内部和学校之间多展开交流，提高学生对慢投垒球的兴趣。定期组织教师学习慢投垒球技术与竞赛规则，提高慢投垒球师资力量。
参考文献：
[1] 张建腾.慢投垒球在高校推行的可行性研究[J].科学咨询（科技管理）.2014.6（22）：73
[2] 王宗庆.江苏省普通高校慢投垒球运动发展现状研究[J].辽宁体育科技.2014.36（2）：76-77
[3] 薛敏.影响慢投垒球在南京市高校开展的因素与研究[J].民族传统体育.2012.2（24）：81-82