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目前,我国优秀青少年运动员的文化素质教育和训练之间的矛盾一直备受关注。而在＂学＂、＂训＂矛盾的具体实践中,需要一个长期磨合和改进的过程,尤其是在文化教学环节,需要我们一线教师们思考如何在有限的教学中,提高教学效能。以语文为例,浅谈优秀青少年运动员文化教育的现状及改进对策。
浅谈优秀青少年运动员语文教学的现状及改进对策
【摘 要】
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目前,我国优秀青少年运动员的文化素质教育和训练之间的矛盾一直备受关注。而在＂学＂、＂训＂矛盾的具体实践中,需要一个长期磨合和改进的过程,尤其是在文化教学环节,需要我们一线教
【机 构】
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南京体育学院附属学校
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年1期
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