电子CAD课程教学中学生操作常见问题及对策研究

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  电子CAD课程是技工院校电子类专业核心课程,通过学习本门课程,要求学生会使用Protel 99 SE软件、电路原理图绘制、印制电路板设计。本门课程对于培养电类专业技术人才发挥了重要的作用。
  电子CAD课程中“CAD”指的是计算机辅助设计。由于功能强大、操作简便,Protel 99 SE软件受到电子线路设计人员的广泛欢迎。本门课程重点介绍Protel 99 SE电路计算机辅助软件。技工院校大部分学生由于学习基础较差,在学习上缺乏恒心与毅力,学习中遇到困难就再也无心学习。在Protel 99 SE软件教学中遇到操作问题,可能也让学生失去学习本门课程的动力。因此,笔者结合自己在电子CAD课程教学的经验,归纳总结学生在学习软件中出现的操作问题并提出对策建议,对于提高学生学习兴趣、学好本门课程具有重要的意义。
  一、软件输出框“提示文字显示不完整”
  技工院校学生大多英语不好,Protel 99 SE软件对话框提示文字显示不完整时,学生很难理解其意思而影响软件运用于电路设计开发。解决这个软件操作出现的问题,在软件文件菜单“preference”中取消“对所有对话框使用客户端系统字体”,对话框中的提示文字就能完整显示。
  二、找不到文件储存位置
  技工院校很多学生初次学习Protel 99 SE软件时经常出现这种情况,学生绘制完电路图后,上交作品时却不知道文件储存位置。为了解决这个问题,笔者建议学生在非系统盘中建立一个文件夹专门用来储存文件。这样不仅有助于学生立即找到自己创设的文件,也能避免系统崩溃重装时丢弃文件。
  三、储存文件夹中存在大量不需要文件
  学生在储存文件夹中会发现大量文件,学生很难区分和找出需要上交的文件。实际上,文件夹中保存了大量备份文件,导致学生很难找到确定自己所需要的文件。解决这个问题,可以在软件文件菜单Preference中取消“创设备份文件”,文件夹中就会少了大量备份文件而只保留*.Ddb文件。当然,对于一些重要的设计最好保留备份功能,保证出现意外后能顺利恢复文件。
  四、找不到工具栏
  技工院校许多学生初学Protel 99 SE软件时,由于操作界面上有许多工具栏,学生眼花缭乱而会尝试关闭一些工具栏。当需要关闭的某个工具栏时,学生却不知道在哪里能找到该工具栏快捷键。为了解决这个问题,教师可以在教学时培养学生养成良好的工作习惯,按照自己的个性定制工具栏,把不需要的工具栏暂时关闭而只保留常用工具栏,有时要用到不在常用工具栏的工具时,先选择主菜单“View”,再选择“Toolbar”所需工具,最后确定,则需要的工具就出现在常用工具栏中。
  五、空格键失灵
  在绘制电路图时,会出现在添加元件后使用空格键旋转元件无法实现,线路绘制时无法使用空格键选择线路的走向等情况。出现空格键失灵,很多情况下是由于输入法环境不当引起的,比如在中文输入法环境下就容易出现空格键失灵情况。解决空格键失灵的问题,将输入法更换成英文输入法就可以了。
  六、不清楚怎样对多个相同元件进行更改
  当出现多个相同元件需要修改时,不知道怎样操作,比如学生建立的自建库中要将全部PIN的长度改成10。解决这种多个相同元件需要修改的问题,可以使用Protel 99 SE软件中“Global”功能,双击需要更改的任何一个PIN,在这个PIN属性显示框中,“复制属性”勾选“Pin length”在其长度一栏添加“10”,則所有PIN的长度都改成了10。
  七、绘制的原理图无法实现部分复制
  学生绘制完成电路原理图后,想将绘制电路原理图中部分图复制粘贴到Word文件中,发现将整个电路原理图复制到了Word文件中,而无法实现部分图复制粘贴到Word文件中。为了解决这个问题,学生可以在工具菜单栏中“Preference”跳出的对话框中取消“模板添加到剪贴板”选项,复制绘制原理图中部分图,粘贴到Word文件中,就不会出现将整个电路原理图复制粘贴到Word文件中。
  (作者单位:江西省冶金技师学院)
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