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本论文探讨了中学班主任工作中如何让学生进行自主管理的问题。笔者在本文中主要阐述如何通过"小组建设"的模式,增强学生的集体意识、团队合作意识、责任意识,提高他们自主管理的能力,同时也有效地减轻班主任的工作负担。
小组建设——学生自主管理策略研究
【摘 要】
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本论文探讨了中学班主任工作中如何让学生进行自主管理的问题。笔者在本文中主要阐述如何通过"小组建设"的模式,增强学生的集体意识、团队合作意识、责任意识,提高他们自主管
【机 构】
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重庆滨江实验学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年06期
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