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该文主要以新疆少数民族大学生马克思主义理论课教学策略为重点进行阐述,结合当下新疆少数民族大学生马克思主义理论课教学现状为主要依据,从增强教师队伍素质、充分尊重少数民族大学生的主体地位、拓展教育内容、创新教学方法这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强新疆少数民族大学生马克思主义理论课教学质量。