【摘 要】
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＜正＞[我的问题]杭州市萧山区金山小学刘丽伟:进行班级歌唱教学时,总有个别学生的音准不是那么好,如果让这位同学轻声哼唱,会不会打击他的自信心。请问徐老师,遇到这种情况该怎么做比较好呢?对这样的孩子又有哪些比较有效的方法帮助他们唱准音调呢?杭州市江心岛小学罗怡:歌唱教学中,当学生集体演唱时经常发现部分学生的音不准,容易"跑偏",如何在集体歌唱教学中解决部分学生的音准问题?
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＜正＞[我的问题]杭州市萧山区金山小学刘丽伟:进行班级歌唱教学时,总有个别学生的音准不是那么好,如果让这位同学轻声哼唱,会不会打击他的自信心。请问徐老师,遇到这种情况该怎么做比较好呢?对这样的孩子又有哪些比较有效的方法帮助他们唱准音调呢?杭州市江心岛小学罗怡:歌唱教学中,当学生集体演唱时经常发现部分学生的音不准,容易"跑偏",如何在集体歌唱教学中解决部分学生的音准问题?
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